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▇擬邀專家
王小英——現(xiàn)任東北師范大學(xué)教育學(xué)部學(xué)前教育學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，教育部幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)中心(籌)副主任兼培訓(xùn)部主任。中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)健康教育專業(yè)委員會(huì)委員，吉林省學(xué)前教育學(xué)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng),吉林省家庭教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事。主要科研方向：學(xué)前兒童創(chuàng)造潛能的開(kāi)發(fā)、學(xué)前兒童游戲心理；
蘇 靖——北京教育科學(xué)研究院早期教育研究所所長(zhǎng)，兼任北京幼兒園女園長(zhǎng)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)常務(wù)理事。擔(dān)任北京市教委、市政府教育督導(dǎo)辦公室聯(lián)合舉辦的全市幼兒園責(zé)任督學(xué)全員培訓(xùn)授課專家。撰寫(xiě)《北京市學(xué)前教育督導(dǎo)指南》《基于幼兒園課程實(shí)施的園本教研指導(dǎo)手冊(cè)》等著作。
蔡迎旗——華中師范大學(xué)教育學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師。華中師范大學(xué)教育學(xué)院副院長(zhǎng)，學(xué)前教育專業(yè)學(xué)科帶頭人。主要從事學(xué)前教育經(jīng)濟(jì)、管理與政策、學(xué)前教育基本理論、學(xué)前兒童科學(xué)教育等方面的研究。主要社會(huì)兼職包括:世界學(xué)前教育組織(OMEP)中國(guó)委員兼副秘書(shū)長(zhǎng)、中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)常務(wù)理事和學(xué)術(shù)委員、湖北省學(xué)前教育專業(yè)委員會(huì)主任和兼副會(huì)長(zhǎng)等；
周念麗——學(xué)前教育系心理教研室主任，教授，碩士生導(dǎo)師。中國(guó)心理學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員、上海社會(huì)科學(xué)研究院青少年研究所特邀研究員。上海社會(huì)心理學(xué)會(huì)理事，中國(guó)學(xué)前教育委員會(huì)健康專業(yè)委員會(huì)理事，上海市教委信息中心特邀專家。研究方向：學(xué)前兒童發(fā)展發(fā)展與評(píng)估、學(xué)前兒童與學(xué)前教育教師心理健康、學(xué)前融合教育、自閉癥兒童社會(huì)認(rèn)知。
王國(guó)平——中國(guó)發(fā)明協(xié)會(huì)學(xué)前創(chuàng)新教育分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、河南省民辦教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。小米爾頓幼教集團(tuán)總督學(xué)、香港蒙臺(tái)梭利國(guó)際教育聯(lián)盟名譽(yù)主席，臺(tái)北家田學(xué)前人文學(xué)院名譽(yù)理事長(zhǎng)，平視教育工作室主創(chuàng)人，最新兩部書(shū)為《王國(guó)平說(shuō)幼教》和《王國(guó)平說(shuō)家教》；
程秀蘭——現(xiàn)任陜西師范大學(xué)教育學(xué)院副教授、博士、碩士生導(dǎo)師。兼任中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)理事、陜西省學(xué)前教育研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、陜西省教育學(xué)會(huì)陳鶴琴教育思想研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)、陜西省家庭教育研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、西安市家庭教育研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)等職。研究領(lǐng)域：學(xué)前兒童心理發(fā)展、兒童家庭教育、教師專業(yè)成長(zhǎng)與發(fā)展；
吳 華——中國(guó)知名的民辦教育專家，浙江大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師，中國(guó)民辦教育西湖論壇主席，浙江省民辦教育協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)，原浙江大學(xué)民辦教育研究中心主任。中國(guó)民辦教育研究的代表性人物，多次參與國(guó)家及省市民辦教育政策的制定、研討等工作，其所主導(dǎo)的民辦學(xué)�！肮煞葜啤备母锖徒逃贫仍O(shè)計(jì)在中國(guó)民辦教育界及教育界都具有深遠(yuǎn)的影響。
洪秀敏——教授、博士生導(dǎo)師，北京師范大學(xué)學(xué)前教育研究所(系)所長(zhǎng)(主任)，研究領(lǐng)域：學(xué)前兒童心理發(fā)展與教育、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)前教育政策。
王東異——北京本一教育科技有限公司總裁，美國(guó)南加州大學(xué)企業(yè)管理博士，美國(guó)夏威夷大學(xué)的教育碩士，東北師范大學(xué)的心理學(xué)碩士，東北師大教育學(xué)學(xué)士。在美國(guó)曾任美國(guó)夏威夷東西方研究中心亞太地區(qū)教育研究項(xiàng)目的研究員。
于 翎——廣東省十大名園長(zhǎng)工作室主持人、廣州市增城鳳凰城中英文幼兒園園長(zhǎng)，廣州市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校，廣州市園長(zhǎng)實(shí)踐基地，“科學(xué)育兒”家庭教育優(yōu)秀案例優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，廣東省“科學(xué)育兒”家庭教育編委。東北師范大學(xué)研究生畢業(yè)，國(guó)家腦開(kāi)發(fā)課題組《幼兒世界意識(shí)的培養(yǎng)》，廣州市課題《幼兒園體育游戲園本化課程開(kāi)發(fā)的實(shí)踐研究》，《怪癖性格孩子的培養(yǎng)》、《幼兒行為評(píng)價(jià)的研究》等。廣東省基礎(chǔ)教育課程體系改革研究重點(diǎn)項(xiàng)目“學(xué)前兒童家庭貫徹《指南》的策略研究”課題成員；
朱純燕——Kindermuick認(rèn)證教師，首批Trinity認(rèn)證的國(guó)際幼兒英語(yǔ)教師，美國(guó)西凱華頓簽約作者，麥克勞希爾測(cè)評(píng)中心認(rèn)證測(cè)試官。新東方滿天星高端雙語(yǔ)幼兒園創(chuàng)始人暨首任園長(zhǎng)。主營(yíng)幼兒園及早教中心雙語(yǔ)化體系搭建、課程研發(fā)及運(yùn)營(yíng)管理�，F(xiàn)任初樂(lè)元(Child Yard)早期教育機(jī)構(gòu)BD&PR總監(jiān)。
李 萍——河南省軍區(qū)幼兒園原園長(zhǎng)，全軍優(yōu)秀教師，省三八紅旗手，河南教育學(xué)院干訓(xùn)部兼職教授。
馮慧燕——北京市特級(jí)教師，原北京市第一幼兒園園長(zhǎng)，北京市第一幼兒園附屬實(shí)驗(yàn)幼兒園董事長(zhǎng)；
謝燕川——小金星國(guó)際教育集團(tuán)董事長(zhǎng)、小金星國(guó)際幼兒園董事長(zhǎng)、香港中華文化總會(huì)副理事長(zhǎng)、香港福建希望工程基金會(huì)副主席、青海省政協(xié)特邀委員、福建省海聯(lián)會(huì)常務(wù)理事。榮獲“中國(guó)十大杰出民辦教育家”、“中國(guó)教育管理杰出人物”等榮譽(yù)稱號(hào)；
陸嫻敏——江蘇省特級(jí)教師、南京市第一幼兒園園長(zhǎng)。南京市名園長(zhǎng)，她具有很強(qiáng)的教學(xué)與科研指導(dǎo)能力，擔(dān)任教研員期間，曾指導(dǎo)過(guò)南京市白下區(qū)多所幼兒園的省、市級(jí)科研課題。全程參與并指導(dǎo)了南京市第一幼兒園"九五"省級(jí)重點(diǎn)課題"幼兒社會(huì)性發(fā)展課程的理論與實(shí)踐"研究，該課題獲江蘇省教科研成果一等獎(jiǎng)；
陳 歡——東北師范大學(xué)學(xué)前教育博士，博士研究領(lǐng)域?yàn)橛⒏裉m政府干預(yù)早期保育教育市場(chǎng)的歷史，在British Educational Research Journal、《學(xué)前教育研究》、《外國(guó)教育研究》等國(guó)內(nèi)外高水平學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文多篇。
2024幼兒園管理及課程創(chuàng)
2024托育及照護(hù)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)
2024托幼之春展會(huì)同期觀
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