結(jié)對共建暖人心 攜手共筑幼教夢——宜賓市敘州區(qū)第五幼兒園舉行結(jié)對幫扶活動
添加時間：2023-9-26 瀏覽次數(shù)：
為切實(shí)提升敘州區(qū)第五幼兒園對轄區(qū)內(nèi)公民辦幼兒園幫扶責(zé)任的貫徹落實(shí)，提升領(lǐng)航園和幫扶園整體辦園水平，9月22日上午，安邊鎮(zhèn)幼兒園、柏溪街道幼兒園、高場鎮(zhèn)幼兒園以及第五幼兒園轄區(qū)內(nèi)民辦幼兒園的園長及老師們，在敘州區(qū)第五幼兒園園長范熙的帶領(lǐng)下，參與幼兒園半日觀摩活動。
聚焦環(huán)境
活動在敘州區(qū)第五幼兒園園長范熙為大家介紹幼兒園辦園文化及課程設(shè)置中拉開了序幕。
半日活動以“走現(xiàn)場”的形式，圍繞主題環(huán)境、游戲創(chuàng)設(shè)、區(qū)角材料投放等方面，聚焦如何打造“具有園所文化特色、能與幼兒對話、互動的教育環(huán)境”與幫扶園所進(jìn)行交流指導(dǎo)。
聚焦課堂
幼兒園教學(xué)活動是幼兒一日活動中重要的環(huán)節(jié)，也是幼兒獲取信息、提高多種能力不可或缺的渠道。教研活動現(xiàn)場，敘州區(qū)第五幼兒園朱宇航和吳雨璇兩位老師為大家展示了生動的教學(xué)活動。
在活動中，老師始終追隨著孩子們的興趣，將教學(xué)游戲活動展示得生動有趣。在場觀摩的老師們都被兩位老師在活動中巧用的支持策略及幼兒參與的積極性深深吸引著。
聚焦研討
觀摩活動結(jié)束后，展示活動的兩位老師分別對自己的教學(xué)活動進(jìn)行現(xiàn)場說課，并提出自己在教學(xué)游戲中的困惑。
圍繞以上兩個活動，現(xiàn)場的老師們進(jìn)行了分組討論與交流，以“拋出問題、剖析問題、解決問題”的模式進(jìn)行思維的大碰撞。針對教學(xué)活動，老師們發(fā)表自己的看法，分享自己的收獲，借鑒活動中值得學(xué)習(xí)的地方，同時大家也把自己的困惑進(jìn)行分享交流，使自己得到成長。
最后教學(xué)副園長針對本次活動進(jìn)行了梳理總結(jié)，本次教學(xué)活動目標(biāo)準(zhǔn)確、突出重點(diǎn)、活動形式富有情境性，活動領(lǐng)域富有整合性，活動中充分體現(xiàn)了教師巧妙的支持策略，活動后的延伸與區(qū)域活動、早操活動有機(jī)融合。也結(jié)合教學(xué)活動中出現(xiàn)的問題進(jìn)行了支招，并希望老師們在日常教學(xué)中善思、善學(xué)，學(xué)會做智慧的老師。
聚焦幫扶
敘州區(qū)第五幼兒園園長范熙對活動做最后的總結(jié)和要求，結(jié)對幫扶工作同脈同根、互助互贏，是園所間同進(jìn)步、共發(fā)展的重要實(shí)施平臺。園所之間通過多元化的幫扶幫助，促進(jìn)交流融合，以環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域游戲、學(xué)習(xí)活動、課程建設(shè)為突破口提升整體辦園水平。
以成長為基石，因愛而聚焦。本次結(jié)對幫扶活動，主題聚焦、問題導(dǎo)向、實(shí)踐一線、針對性強(qiáng)，實(shí)效性好，整個活動中教師通過零距離的觀摩研討、探索碰撞，在潛移默化中學(xué)習(xí)和掌握新的教學(xué)觀點(diǎn)和教學(xué)方式，促進(jìn)了幫扶園所的合作與交流。敘州區(qū)第五幼兒園將繼續(xù)推動與各“姐妹園”的交流合作，共同奔赴有質(zhì)量、有追求、有態(tài)度的美好幼教路�。ㄒ速e市敘州區(qū)第五幼兒園 供稿）
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