長沙幼師高專：百廿恰是風華茂 弦歌不輟照芳華
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弦歌不輟，芳華灼灼。
長沙幼兒師范高等�？茖W校，這是一所辦學歷史悠久、文化底蘊深厚的學校，是一所烙有紅色印記、厚植家國情懷的學校，是一所追求卓越品質(zhì)、創(chuàng)新奮進不止的學校。120年來，不斷守正創(chuàng)新，120年來，勇?lián)鷷r代使命。
過去三年中，長沙幼師高專實現(xiàn)從中職到高專、再到“雙高”的多級跨越，填補了長沙沒有專門培養(yǎng)幼師的高專的空白，跨越之快成為教育領(lǐng)域的一個奇跡，創(chuàng)造著“雙高”建設(shè)的累累碩果。
學校黨委書記肖思源說，讓百年幼師永葆活力的源泉是“對孩子的愛”。建校120年來，遵循“厚德、尚美、精藝、樂業(yè)”的校訓，培養(yǎng)“有夢·有藝·有為”的學生，以優(yōu)良的校風、教風和學風，為社會和行業(yè)培育大批具有高度社會責任感、高素質(zhì)和實用型特色人才。
長沙幼兒師范高等專科學校
守正創(chuàng)新 傳承百年老校文脈
1903年，寧鄉(xiāng)籍革命元老周震鱗回湘辦學，將寧鄉(xiāng)駐省試館改設(shè)為寧鄉(xiāng)駐省中學堂，并附設(shè)速成師范科，這便是湖南省寧鄉(xiāng)師范學校前身。
周震鱗擔任寧鄉(xiāng)速成師范和修業(yè)學校校長，教導學生“創(chuàng)造有利于國家民族的事業(yè)”，培養(yǎng)了姜濟寰、何雨農(nóng)和后來成為毛澤東老師的徐特立等一批革命志士；他注重培養(yǎng)學生的實踐能力，傳授軍事知識；他還幫助朱劍凡籌設(shè)周氏家塾，創(chuàng)辦周南女子師范學校，兼任該校地理教員，并時常對學生談?wù)摿袕娗秩A形勢，灌輸愛國思想。
1925年2月，以甲師的進步學生和教師為主體，在長沙幼師高專成立的寧鄉(xiāng)第一個黨支部，支部點亮了“寧鄉(xiāng)覺醒”的信仰之燈，也讓教育報國的理想信念在師生黨員赴湯蹈火、舍生取義的英勇行為中得到升華。在動蕩的年代，支部成員們更是用身心詮釋了“敢為人先”的湖湘精神。
從速成師范科，到“甲師”“鄉(xiāng)師”“簡師”再到“寧師”，校名與校址幾經(jīng)更迭，不變的是120年前傳承至今的“寧覺”精神。
從動蕩歲月的一張課桌出發(fā)，如今，長沙幼師高專已跋涉過120年征途，這征途，是一部自強不息的奮斗史，也是一部與時俱進、開拓奮進的發(fā)展史。
敢為人先，勇于創(chuàng)新是推動學�？缭绞桨l(fā)展的重要動能。2019年6月，湖南省寧鄉(xiāng)師范與長沙藝術(shù)實驗學校合并，彼時“長沙幼兒師范學�！闭匠闪�。這所融合了曾經(jīng)為清華大學美術(shù)學院輸送過優(yōu)秀畢業(yè)生藝術(shù)學校的“新學�！�，依托兩所學校沉淀百年的內(nèi)涵和經(jīng)驗，開創(chuàng)了以學前教育專業(yè)為核心的學校優(yōu)勢傳統(tǒng)專業(yè)和美術(shù)、舞蹈等特色專業(yè)。
2020年5月11日，學校由中等職業(yè)學校升級為專科層次的高等學校，納入普通高等學校序列，開啟嶄新的歷史篇章。
僅僅兩年時間，長沙幼師高專在湖南教育界再次引起了熱議，其在升格不久后就進入了“雙高校”行列。
從寧鄉(xiāng)師范學校，到合并長沙藝術(shù)學校組建長沙幼兒師范學校，到升格為長沙幼師高專，學校經(jīng)歷了“鳳凰涅槃”式的升級和重構(gòu)。
對于一直堅守在長沙幼師高專的教育人而言，從中職到高專的跨越，絕不是偶然。120余載篳路藍縷，一代代長幼人接續(xù)奮斗，如今社會的發(fā)展對幼教師資提出更高的要求，而長沙幼師高專早就在自我升格中辦出了特色，走在全省同類學校的前列，在升級跨越的路上，他們早就蓄勢待發(fā)。
學校定期對老師進行培訓。
從2012年開始，學校與湖南省內(nèi)有關(guān)高職院校合作，在學前教育、數(shù)字媒體技術(shù)等專業(yè)開展中高職銜接的研究與實踐，通過開展校際合作培養(yǎng)，共同制定人才培養(yǎng)方案、組建專業(yè)教師團隊，共計培養(yǎng)�？茖哟蔚拇髮W生1000余人。此舉不僅擴充了學校的辦學層次，涵養(yǎng)了師資隊伍，更積累了高等教育經(jīng)驗。
“十四五”期間是國家構(gòu)建職業(yè)教育新布局、完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系、繪就職業(yè)教育新藍圖的重要五年，也是長沙幼師高專開啟新征程，邁向新目標的重要時期。以“提質(zhì)培優(yōu)行動”和“雙高計劃”為核心，學校將建設(shè)成為實力強勁、特色鮮明、文化厚重的省內(nèi)一流、全國知名的幼師高專。
為提高畢業(yè)生就業(yè)競爭力，學校在教育教學過程中主動對接聯(lián)想集團、政府機關(guān)部門、各級公辦幼兒園和知名幼教集團，合作辦學，積極研發(fā)適合用人單位需求的特色課程。
歷經(jīng)百余年的積累與成長，學校的專業(yè)水平和辦學成果“成績單”愈發(fā)亮眼。學校先后擔任全國五年制高等職業(yè)教育發(fā)展聯(lián)盟副會長單位、湖南省學前教育職業(yè)教育教學指導委會副主任單位、湖南省學前教育學會學術(shù)委員會秘書處單位、湖南省早教托育學會副會長單位、湖南省早期教育研究會副理事長單位，辦學成果多次代表長沙前往港澳臺、歐美、日韓、東南亞和非洲等地交流訪問。
今年，學校更是成為成為全國軟件和信息技術(shù)服務(wù)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體副理事長單位、全國托幼行業(yè)產(chǎn)教融合共同體副理事長單位、全國嬰幼兒照護服務(wù)產(chǎn)教融合共同體副理事長單位，學校長期以來的建設(shè)頗具成效。
“學校的升格絕不是偶然，而是無數(shù)長幼人付出的結(jié)果，升格對學校來說是大事，為學校的發(fā)展提供了新的發(fā)展機遇�！睂W校校長李毅表示。
專精特色 厚植人才培養(yǎng)沃土
百余年時光孕育了一所神圣殿堂，培養(yǎng)出一批又一批高素質(zhì)的學子。以師范教育為主體，長沙幼師高專先后開辦面向中小學的中等師范教育與面向?qū)W前教育的幼兒師范教育，并承擔了長沙市小學和幼兒園教師培訓工作，同時開辦面向經(jīng)濟與社會發(fā)展的藝術(shù)類和信息技術(shù)服務(wù)類職業(yè)教育。
“創(chuàng)造有利于國家民族的事業(yè)，培養(yǎng)國家棟梁之才是學校一直以來的辦學初心�！睂W校黨委副書記、紀委書記李慧中說。
兒童是國家的未來、民族的希望，促進兒童健康成長是全社會的共同責任，人民群眾對“幼有優(yōu)育”“幼有優(yōu)護”“幼有優(yōu)服”的期盼日益增長，育幼人才培養(yǎng)的重要性不言而喻。
作為全國最早開辦師范教育的學校之一，長沙幼師高專始終堅持教育初心，聚焦民生關(guān)心，圍繞幼有優(yōu)育、幼有優(yōu)護等高質(zhì)量需求，學校先后開設(shè)了早期教育、嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)、體育教育、醫(yī)學營養(yǎng)等專業(yè)，構(gòu)建學前教育專業(yè)群，構(gòu)建“底層共享、中層互融、上層互選”的課程體系，培養(yǎng)會教、會養(yǎng)、會護、會培的復合型育幼人才，打造教養(yǎng)醫(yī)人才培養(yǎng)新范式，賦能長沙兒童友好城市。
在百年師范的歷程中，長沙幼師高專按照時代的發(fā)展藍圖，扎根湖湘大地，以一往無前的奮斗之姿，努力培養(yǎng)了更具專業(yè)水平的教育新人，填補了幼教師資短缺的缺口。
學校先后與長沙市衛(wèi)生健康委員會、金華職業(yè)技術(shù)學院簽訂框架合作協(xié)議，與湖南省政府機關(guān)幼兒院、湖南大學幼兒園、長沙市政府機關(guān)幼兒園、長沙市教育局幼兒園等37所省市級示范性幼兒園組建了長沙市學前教育產(chǎn)學研聯(lián)盟，1還有80余家幼兒園簽訂實習基地協(xié)議，打造“政校企行”共商共建共享協(xié)同產(chǎn)教深度融合育人機制。
如今，在長沙各幼兒園、政府各機關(guān)單位，隨處可見長沙幼師高專的畢業(yè)生，他們撐起了幼師界的一道藍天。
舞蹈課程。
長沙幼師高專不斷探索地方紅色文化與思政教育多種融合路徑，打造極具學校特色的紅色育人項目和品牌。2023年12月，學校聯(lián)合湖南省11所師專成立了湖南師專類馬院協(xié)同發(fā)展共同體，學校校長李毅擔任共同體理事長，加快構(gòu)建了省域協(xié)同的師專思政工作高質(zhì)量發(fā)展新機制。在長沙幼師高專，思想政治課形式多樣，精彩紛呈。
“基地+思政”，打造行走課堂。學習不僅僅在教室內(nèi)，課堂之外長沙幼師高專的老師們帶領(lǐng)著學生走到鄉(xiāng)村、社區(qū)等基層一線，通過社會實踐服務(wù)提高思想認識，增強專業(yè)技能。目前，學校在寧鄉(xiāng)市夏鐸鋪鎮(zhèn)興旺村每周六上午舉行兒童體適能、繪畫、書法、手工等志愿服務(wù)。圍繞“家庭教育指導”，每周線上講座一次，每月進社區(qū)線下講座一次。
一名合格的幼兒教師得是具備多項基本才藝的“復合型人才”，這樣才能在課堂上吸引孩子，同時促進孩子的全面發(fā)展�！扒倨鍟嫞瑯訕泳�。”這是長沙幼師高學生的真實寫照。從幼師界啟航，長幼早已駛向新目的地，在多元發(fā)展的征程上風采依舊，在藝術(shù)和信息技術(shù)領(lǐng)域上大放異彩，成績斐然。
2021年的大年初一，一支《唐宮夜宴》在河南春晚上大熱出圈，14位舞蹈演員用生動婀娜的舞姿，讓觀眾欣賞了“鬢云欲度香腮雪，衣香袂影是盛唐”的大唐文化，而在演員里有四位畢業(yè)于長沙幼師高專藝術(shù)學院的湘妹子。
回顧長幼的藝術(shù)發(fā)展之路，其藝術(shù)學院舞蹈專業(yè)前身是創(chuàng)辦于1998年的長沙舞蹈藝術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學校，不僅曾受各級政府派遣，赴英國、德國、韓國、新加坡、日本等國家進行藝術(shù)交流訪問演出，而且有大批優(yōu)秀畢業(yè)生活躍在當今國內(nèi)外知名的藝術(shù)舞臺和團體。
以雙高建設(shè)為指導，藝術(shù)學院不斷強化“人才培養(yǎng)”內(nèi)涵發(fā)展。對接產(chǎn)業(yè)，明確專業(yè)定位；對接崗位，修訂課程體系；依據(jù)人培，強化課程實施；緊扣課程，推進教學改革。同時，根據(jù)市場需求，結(jié)合學院專業(yè)特色，主動對接“文創(chuàng)、文旅和文藝”三大產(chǎn)業(yè)。以數(shù)字文化創(chuàng)意、綠色文化旅游和大眾文化藝術(shù)為引領(lǐng)，對標行業(yè)標準，依據(jù)崗位需求，構(gòu)建科學課程體系，完成人才培養(yǎng)。
2022年，北京冬奧會在國家體育場鳥巢開幕，在這場舉世矚目的盛會背后，來自長沙幼師高專信息技術(shù)學院的三名學子參與了大會期間不同場館的設(shè)備運維�！昂軜s幸作為一個中國人，一個學生，參加本次2022冬奧會這樣世界級別的項目，作為技術(shù)運維，在冬奧會期間我學到了，也見到了很多電視上才能看見的人物�！痹诙瑠W會期間參與首都體育館運維工作的王博說。
“以德立身，以技立業(yè)”是信息技術(shù)學院的辦學理念。目前學院設(shè)有數(shù)字媒體技術(shù)、云計算技術(shù)應用、軟件技術(shù)、電子商務(wù)與現(xiàn)代教育技術(shù)共5個專業(yè)。其中數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)群在2022年成功立項為“湖南省楚怡高水平專業(yè)群”。
數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)群的扎實基礎(chǔ)同樣有跡可循，早在2010年開始，學校便實行“現(xiàn)代學徒制”校企合作模式，與湖南廣播影視集團、聯(lián)想集團、長沙政務(wù)熱線12345等20多家企事業(yè)單位簽訂合作培養(yǎng)協(xié)議，受益學生1500余人。
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長沙幼師高不是單向地追求成績，而是注重培養(yǎng)學生的綜合能力。百年幼師在傳承中綿延下來的，是作為一名教師最根本的東西，也就是愛每一個學生，希望每一個學生都可以貢獻社會、實現(xiàn)人生價值。
“太棒了！恭喜你們！”在2022年全國職業(yè)院校學前教育專業(yè)教育技能大賽現(xiàn)場，長沙幼師高專的指導老師吳亭亭興奮地為參賽學生豎起大拇指。
從毫無備賽參賽經(jīng)驗到一舉奪得國賽二等獎，長沙幼師高專只用了不到兩年，便實現(xiàn)0到1的轉(zhuǎn)變。
宋美婷和唐丹。
回顧備賽之路，宋美婷與唐丹在一次又一次的淘汰考核中不斷成長，技能從生疏到熟練，知識從零散到系統(tǒng)。從省賽到國賽，她們一路披荊斬棘，不畏艱難；一路繁花似錦，大放異彩，在全國賽場上書寫長幼精彩。
對于長沙幼師高專來說，它的“成績單”還在不斷更新。在2023年度“楚怡杯”湖南省職業(yè)院校技能競賽中，長幼學子佳績頻出，學生及團隊獲得微視頻競賽項目省級一等獎1個，省級二等獎1個，python項目省級三等獎2個、學前教育專業(yè)技能賽項省級二等獎2個。
在剛剛落下帷幕的2024年度“楚怡杯”湖南省職業(yè)院校技能競賽中，學校共派出106名選手參加21個賽項的角逐。最終，學校師生在5個專業(yè)大類19個賽項中喜提37個獎項，其中一等獎9項、二等獎14項、三等獎14項，預計將有4支隊伍將獲得國賽參賽資格。
此外，在“楚怡”行動高水平教師隊伍建設(shè)項目結(jié)果公示中，長沙幼師高專的教師隊伍建設(shè)再次取得了重大突破，“雙高”建設(shè)也取得又一重大標志性成果：陽艷波、吳佳蒂分別作為負責人申報的學前教育專業(yè)、數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)團隊立項為“楚怡”教師教學創(chuàng)新團隊；李立華作為負責人申報的思政教育教學團隊立項為“楚怡”思想政治教育教學創(chuàng)新團隊；梁卉作為負責人申報的名師工作室立項為“楚怡”名師工作室；吳亭亭被評為“楚怡”教學名師。學校的學前教育專業(yè)群教學資源庫在今年更是入選湖南省職業(yè)教育專業(yè)（群）教學資源庫項目名單。
為形成智慧教育新生態(tài)，學校還積極推進新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，通過數(shù)字賦能，利用“云大物智”打造高校、安全、便利的師生綜合服務(wù)平臺，并制定了學前教育和數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)群特色實踐中心建設(shè)計劃、“互聯(lián)網(wǎng)+”智慧實訓基地滿足證賽一站式服務(wù)的設(shè)施設(shè)備方案。
面對時代新的發(fā)展要求，學校積極調(diào)整專業(yè)設(shè)置，新設(shè)了托育一體化專業(yè)，整合全國、全省各類托育資源，全力培養(yǎng)專業(yè)化強、素質(zhì)高的托育專業(yè)人才，彌補托育專業(yè)化人才培養(yǎng)空白。
“聚焦兒童發(fā)展，深耕幼兒教育是我們的辦學理念，長期以來，學校著力培養(yǎng)‘三高三性’高素質(zhì)復合型技術(shù)核能人才，為助力長沙兒童友好城市建設(shè)貢獻職教力量�！崩钜阏f。
堅守與傳承，歲月如歌初心如磐。長沙幼師高專在宏大的時代背景下數(shù)遷校址，幾番興替，走過了艱苦辦學、長足發(fā)展、歷史跨越的征程。師范百年的弦歌不輟，使得百年歲月長河，底蘊深藏；萬名芬芳桃李，皆是希望。
未來長沙幼師高專將立足長沙市域，輻射長株潭地區(qū)，面向湖南全省重點致力于優(yōu)化幼兒園教師培養(yǎng)課程體系，著重培育熱愛學前教育事業(yè)，幼兒為本、才藝兼?zhèn)�、擅長保教的高水平�？茖哟斡變簣@教師。學校還將為加快推進學校事業(yè)高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展，實現(xiàn)“雙一流”創(chuàng)建晉位升級作出新貢獻，在“雙高”建設(shè)過程中繼續(xù)取得突破性成就。
紅色薪火的守護、傳承、創(chuàng)新，長沙幼師高專永遠在路上。
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