潛心幼教 勤耕無悔
添加時(shí)間：2024-2-20 瀏覽次數(shù)：
“立足生活，趣玩樂探�！边@樣的教育理念并非停留于口頭上，昌黎縣五小幼兒園園長王蕊帶領(lǐng)教師們從幼兒身心特點(diǎn)出發(fā)，優(yōu)化教育手段，形成直觀、啟發(fā)、共享的幼教教學(xué)風(fēng)格，一步步詮釋著她們心中的教育理念。
2020年9月，昌黎縣五小幼兒園成立�！按藭r(shí)的幼兒園只是個(gè)空園子，我既當(dāng)司機(jī)又當(dāng)采購員，既當(dāng)搬運(yùn)工又當(dāng)設(shè)計(jì)師�！被叵肫鸾▓@初期的情況，王蕊十分感慨。她每天帶領(lǐng)老師們起早貪黑，加班加點(diǎn)地忙碌，在他們的努力下，幼兒園順利開園。幾個(gè)月后，幼兒園工作走向正軌，她卻悄悄去北京做了被一拖再拖的肺部手術(shù)。醫(yī)生早就告知她每天咳血增多，如果拖延時(shí)間，會導(dǎo)致肺下葉整個(gè)切除，但她卻無怨無悔。
“做幼師是碗良心飯，越是疲憊越是心安�！边@句俗語成了王蕊的口頭禪。任園長3年多，她充分利用工作和生活時(shí)間，以心為筆，以園為布，帶領(lǐng)老師們開啟了繪制孩子們夢想中的童話王國之路。她注重環(huán)境育人，注重文化引領(lǐng)，注重常規(guī)管理，謀全局、謀長遠(yuǎn)、謀特色。為快速提升老師的專業(yè)水平，白天她奔走于班級、樓道、辦公室，幫助老師們解決工作中遇到的所有困惑，關(guān)注孩子們在幼兒園的學(xué)習(xí)生活質(zhì)量；夜晚她抱著手機(jī)和各種書籍，設(shè)計(jì)整個(gè)教學(xué)樓、班級、活動室的環(huán)創(chuàng)方案，直到凌晨。她根據(jù)每個(gè)老師的工作特長，有的放矢地統(tǒng)籌安排工作任務(wù)，充分發(fā)揮每一份人力、物力、財(cái)力的價(jià)值，用無私奉獻(xiàn)的榜樣力量帶領(lǐng)老師們艱苦奮斗，為孩子們的健康成長創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
作為市級骨干教師和學(xué)前教育名師工作室的核心成員，她積極進(jìn)行教學(xué)研究，承擔(dān)講座、培訓(xùn)、示范課等，充分發(fā)揮示范、引領(lǐng)作用。在這個(gè)領(lǐng)域沒有最好，但可以無止境追求更好，這是一種激勵，也是一種信念。為了讓新建3年的幼兒園能夠高標(biāo)準(zhǔn)完成省級示范園的創(chuàng)建及驗(yàn)收，她排除萬難，攻克戶外場地不足的難題，利用節(jié)假日和周末進(jìn)行戶外改造。當(dāng)家人們都在過中秋節(jié)時(shí)，她泡在涂料廠里與工人調(diào)顏料；當(dāng)周末孩子需要陪伴時(shí)，她穿梭于幼兒園的室內(nèi)、戶外，與施工人員叮囑細(xì)節(jié)、嚴(yán)把質(zhì)量，最終為孩子們建造出一個(gè)富有童趣、彰顯園所文化、體現(xiàn)教育價(jià)值的高品質(zhì)幼兒園。
她多次參加省、市、縣各種業(yè)務(wù)比賽及公開課、示范課活動，以身示范，營造科研氛圍，不斷創(chuàng)造優(yōu)異成績，推動幼兒園保教質(zhì)量優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
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