無錫市新安中心幼兒園:不負(fù)春光 聚力前行
在春暖花開的三月,無錫市新安中心幼兒園與來自全國各地的150多名幼教同行共同研討,相互學(xué)習(xí),老師們共聚一堂,觀摩幼兒游戲,交流教育心得,共研幼教高質(zhì)量發(fā)展。
新安中心幼兒園堅(jiān)持立德樹人,用“智慧和努力”充盈園所“和”文化,同時(shí)遵循幼兒成長規(guī)律,以美育人,潤澤幼兒生命成長。王妤芳園長從和樂美術(shù)與園所文化的關(guān)系,承辦六屆“童心童畫”的辦展經(jīng)驗(yàn),以兒童視角踐行“和·美”園本課程三方面進(jìn)行了詳細(xì)的交流分享。參會(huì)的老師們深切感受到,童心童畫因“和”而生,由“展”而聚,向“美”而行的精神內(nèi)涵。
新安中心幼兒園依托大自然、大社會(huì),根據(jù)幼兒成長需要和生活經(jīng)驗(yàn),挖掘周邊資源,生發(fā)課程,與幼兒共同商討、確定幼兒感興趣的游戲內(nèi)容,幼兒在游戲活動(dòng)中自主學(xué)習(xí)、自我建構(gòu),互動(dòng)互助,充分體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造的樂趣。專注投入的游戲狀態(tài)得到了幼教同行們的肯定。
新安中心幼兒園的老師們還以沙龍的形式,以“畫”為線索,通過一個(gè)個(gè)案例還原了班級課程建設(shè)過程中的那些事兒。通過積極的師幼互動(dòng),教師理解了幼兒對這個(gè)世界獨(dú)特的認(rèn)知,感受到了孩子對自然、生活的體驗(yàn)與探索,學(xué)會(huì)了對孩子們的想法的認(rèn)真傾聽、及時(shí)回應(yīng)和積極支持。
師幼互動(dòng)是教育質(zhì)量的微觀體現(xiàn),如何用教研助推高質(zhì)量的師幼互動(dòng)是值得思考與學(xué)習(xí)的;顒(dòng)圍繞著一線教師關(guān)于“傾聽”的集中問題,分享了針對性的教研舉措,如:倡導(dǎo)專業(yè)閱讀、結(jié)合各級教研開展即時(shí)研訓(xùn)、梳理策略支架等。并以系列教研“六步驟”為例,給予了參會(huì)老師轉(zhuǎn)變教研組織形式、激發(fā)教師研究興趣與潛能的新思路。
新安中心幼兒園將以本次活動(dòng)為契機(jī),繼續(xù)深入研究,賦能教師專業(yè)成長,將優(yōu)質(zhì)保教行為作用于幼兒的一日生活活動(dòng),構(gòu)建有質(zhì)量的保教樣態(tài),為全面促進(jìn)學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展練好內(nèi)功、助力前行。
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