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幼教知識分享:幼兒園老師必背細(xì)則,幼兒園管理必備細(xì)節(jié),幼兒園園長必記要求

添加時(shí)間:2023-9-8      瀏覽次數(shù):

入園篇

1、看到家長帶領(lǐng)幼兒來園,教師應(yīng)該面帶微笑。

2、幼兒見到教師的時(shí)候說:“老師好”,教師應(yīng)該給孩子一個(gè)回答:“你好”或者“小朋友好。”

3、幼兒將在家發(fā)生的事情告訴教師時(shí),教師應(yīng)該及時(shí)和孩子溝通。

4、幼兒見到小朋友說:“小朋友好”的時(shí)候,教師應(yīng)該給孩子一個(gè)肯定,如:“你真講禮貌!

5、周一和幼兒見面后應(yīng)該說:“你好!見到你真高興!”或者說:“你今天真漂亮。”

6、帶領(lǐng)幼兒入園時(shí),如果遇到升旗時(shí)應(yīng)該肅立,行注目禮。

 

晨檢篇

7、教師每天要檢查幼兒的口袋、書包是否攜帶危險(xiǎn)物品,如:果凍、果核、刀子等。

8、及時(shí)點(diǎn)數(shù)班內(nèi)幼兒人數(shù),做好晨午檢記錄。

9、如果發(fā)現(xiàn)幼兒有感冒等癥狀發(fā)生,應(yīng)該及時(shí)電話通知家長,帶領(lǐng)幼兒到醫(yī)院就醫(yī)。

10、及時(shí)詢問幼兒早餐情況,讓幼兒養(yǎng)成吃早餐的習(xí)慣。

11、幼兒給你糖果吃的時(shí)候,教師應(yīng)該雙手接著,真誠地說:“謝謝你”,必要時(shí)應(yīng)該歸還幼兒。

 

教育篇

12、教師應(yīng)該時(shí)刻提醒自己:“不能打罵孩子!”要愛他們。

13、與幼兒說話時(shí),教師應(yīng)該蹲下來面對幼兒,微笑交流。

14、幼兒表現(xiàn)突出或做對了事情的時(shí)候,應(yīng)該高興地對孩子說:“你真棒!”

15、當(dāng)幼兒遇到難題找教師詢問時(shí),不管你有多忙,都應(yīng)該停下手里的工作,給幼兒一個(gè)滿意的答復(fù)。

16、幼兒回答問題正確時(shí)教師應(yīng)該及時(shí)給予表揚(yáng)或鼓勵(lì)。

17、幼兒回答問題不正確時(shí)教師應(yīng)該及時(shí)給予糾正,不要打擊幼兒的積極性。

18、教師要注意個(gè)體差異,應(yīng)該照顧到每一位幼兒,給每一個(gè)孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。

19、教育幼兒能分清自己和別人的東西,不是自己的東西不亂拿。

20、教師如果要借別人的東西時(shí)要說:“請借給我用一用好嗎?”

21、如果幼兒幫助了教師,教師要及時(shí)說“謝謝,”不小心碰到孩子要說“對不起、沒關(guān)系”等文明用語。

22、教師要嚴(yán)格遵守上課制度:不接聽手機(jī),不發(fā)送短信。

 

就餐篇

23、給幼兒創(chuàng)造一個(gè)安靜、舒適的就餐環(huán)境,使幼兒能專心愉快地進(jìn)食。

24、教師看到不安靜進(jìn)餐的幼兒要伸出食指給一個(gè)暗示:就餐時(shí)間不要大聲喧嘩。

25、看到吃飯?zhí)羰车挠變阂ㄟ^故事或游戲的方式教育幼兒不挑食。

26、教師要對浪費(fèi)飯菜的幼兒說一聲:“請愛惜糧食。”

27、分飯時(shí)教師不要將勺子從幼兒的頭頂傳來傳去。

28、教師不能用筷子或勺子指點(diǎn)幼兒。

29、教師要對飯后將碗筷收拾干凈的幼兒伸出一個(gè)大拇指:“你真棒!

30、教師飯前要洗手,然后教育幼兒卷起袖子,以免弄濕,洗手心、手背、手指、手腕等。

31、孩子吃得較慢時(shí),教師可以適當(dāng)提醒,不要催促。

32、教育幼兒飯前飯后不做劇烈運(yùn)動(dòng),勤曬太陽常鍛煉,預(yù)防感冒。

33、飯前飯后要清點(diǎn)幼兒人數(shù),避免走丟。


午休篇

34、午睡時(shí)能組織幼兒有次序地脫下鞋襪、衣服,襪子放到鞋子里,然后將鞋子整齊擺放在床底下。

35、教育幼兒將脫下的衣服疊好后放到枕頭的左側(cè),安靜入睡。

36、睡覺時(shí)不要將被子蓋在頭上,保持呼吸流暢。

37、起床后,組織幼兒有次序地穿衣服、鞋襪等。


活動(dòng)篇

38、幼兒摔倒在地,教師應(yīng)該鼓勵(lì)幼兒自己爬起來,并關(guān)心地問:“摔疼了嗎?”并檢查有無傷處。

39、教師看到小朋友玩游戲有爭執(zhí)現(xiàn)象發(fā)生時(shí),要注意觀察孩子的舉動(dòng),必要時(shí)要制止?fàn)巿?zhí)的發(fā)生,讓幼兒了解對與錯(cuò)。

40、幼兒因?yàn)槟骋粯訓(xùn)|西發(fā)生分歧時(shí),應(yīng)該讓孩子自己協(xié)調(diào),如果事情嚴(yán)重化,教師再出面制止。

41、幼兒在游戲時(shí)爭搶玩具,獨(dú)占玩具時(shí),教師應(yīng)該教育幼兒說:“我們一起玩一玩,好嗎?”

42、小朋友借了別人的東西占為己有時(shí),要教育幼兒:及時(shí)歸還。

43、當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子說謊話的時(shí)候,教師不要面向全體小朋友批評指責(zé),要悄悄地給予指正,給孩子自尊。

44、進(jìn)活動(dòng)室、辦公室或別人的房間前先輕輕地敲門,別人說“請進(jìn)”后再進(jìn)入。


離園篇

45、經(jīng)常與家長進(jìn)行交流,及時(shí)將幼兒在園情況反饋給家長。

46、離園時(shí)教育幼兒跟教師說:“老師再見!”

47、家長接幼兒時(shí)來晚了,要體諒家長的苦衷,不要給家長臉色看。

48、如果幼兒在園和其他小朋友發(fā)生沖突,教師應(yīng)該利用家長接幼兒時(shí)間,告訴家長幼兒在園表現(xiàn)。

49、不能當(dāng)著家長的面指責(zé)或辱罵其他幼兒。

50、陌生人接幼兒時(shí),教師有權(quán)利拒絕,在確定代接家長身份后再讓幼兒離園。